Blogg/Folkehøgskolen
En film som skulle handle om fire ungdommers politiske engasjement i forbindelse med skolevalgene 2011 kom til å bli en film om så mye mer. Dermed ble det som «bare» kunne vært en interessant film også mye mer: Den ble en film som alle som jobber med ungdommer – kanskje…
Mer enn én gang har vi hørt – eller kanskje til og med selv hevdet – at ungdommene i dag ikke er politisk engasjerte. Slik de for eksempel var det på 70-tallet – da noen av oss var unge.. I starten av 2000-tallet kalte en dansk nyutdannet filosof sin…
Denne boka er et resultat av pedagogisk utviklingsarbeid i regi av skoleutviklingsutvalget i NKF de siste årene. Flere fra den frilynte folkehøgskoen har også vært involvert i prosjektet. Reisens pedagogikk er en håndbok om skoleturer og studiereiser: Planlegging, gjennomføring, oppfølging Boka inneholder artikler om pedagogiske sider ved læringsreisene…
Er du mellom 18-35 år, likar foto, musikk og/eller video, og bryr deg om klimaendringane me ser i verda i dag? Då er konkurransen Voices 4 Climate noko for deg!…
Det er ikke få folkehøgskoleansatte som kan si at deres barn har vært på folkehøgskole og nå kan jeg melde meg i rekkene. Og det på tross av at mine barn kun er 10 og…
Tirsdag 31. juli har Aftenposten et oppslag med følgende overskrift: Høyskoler kaprer studenter med sol og strand. I følge artikkelen vil 3000 studenter denne høsten ta et semester på «eksotiske» steder som Bali i Indonesia.
Kunnskapsdepartementet med minister Kristin Halvorsen i spissen, har besøkt Danvik folkehøgskole i Drammen. Fra departementets nettside klipper vi (se også film med Kristin Halvorsen): Kunnskapminister Kristin Halvorsen besøkte Danvik Danvik folkehøgskole i Drammen arrangerer for første gang i år sommeraktiviteter for Ny…
Denne uken ble det reist to Balansestatuer på Tullinløkka i Oslo. De flere meter høye statuene symboliserer kampanjen Balanseakten – som forener lokal foregangspraksis og utdanning for bærekraftig utvikling. Balanseakten er et…
Flere og flere højskoler hylder et aktivistisk dannelsesideal. Men skal højskolerne fortælle, hvor i verden det brænder, eller skal de hellere hjælpe eleverne til at finde ud af, hvad de selv brænder for? Les artikkelen på den danske avisen Information´s nettsider…