I en tid der demokratiske verdier er under press, spiller folkehøgskolene en stadig viktigere rolle i samfunnet. Som en av de mest sentrale institusjonene for dannelse og samfunnsengasjement, er folkehøgskolen mer enn bare en utdanningsinstitusjon. Den er en demokratibygger, en arena for personlig vekst, og en grunnpilar i samfunnets beredskap.

Folkehøgskolen skiller seg utfra tradisjonelle profesjonsutdanninger ved å tilby et helhetlig perspektiv på menneskelig utvikling. Her handler det ikke bare om å tilegne seg faglig kunnskap, men også om å utvikle seg som individ i samspill med andre. Elevene får muligheten til å se menneskene rundt seg, bygge relasjoner og reflektere over sin plass i samfunnet.

Demokrati i praksis
Gjennom aktive elevbidrag til skolens hverdag praktiseres demokrati og medborgerskap på sitt beste. Elevene lærer ikke bare om demokratiske prinsipper, men de lever dem uti praksis. Dette skaper en forståelse for medvirkning og ansvar, noe som er avgjørende i et samfunn der unges deltakelse i demokratiske prosesser er avgjørende for fremtiden.

Generasjon Z har ofte blitt beskrevet som vanskelig å lede, med økende fravær i arbeidslivet og en generell følelse av fremmedgjøring i et stadig hardere samfunn. Her har folkehøgskolen en avgjørende rolle. Gjennom dannelse, fellesskap og personlig utvikling skaper skolen trygge rammer for unge mennesker som skal finne sin plass i verden.

Dannelse handler om mer enn akademiske prestasjoner – det handler om kompetansebehovet i samfunnet. Folkehøgskolen tilbyr en unik kombinasjon av faglig og sosial læring, noe som gir ungemennesker høy kompetanse innen samarbeid, relasjonsbygging og problemløsning. De lærer å takleulikeperspektiver, væreuenige på en konstruktiv måte, og utvikle en dypere forståelse av fellesskap og samhold.

Kompetanse for fremtiden
Folkehøgskolen tilbyr unge mennesker livssjanser og mestringsfølelse, noe som igjen gir dem styrke til å skape gode liv og bidra positivt i samfunnet. Ved å satse på folkehøgskoler investerer vi i fremtidens samfunnsborgere, mennesker med både faglig og sosial kompetanse, som forstår verdien av samarbeid og fellesskap.

For at folkehøgskolen skal fortsette å være en viktig aktør i samfunnsutviklingen, kreves det politisk vilje. Politikerne har et ansvar for å styrke folkehøgskolenes omdømme, sikre tilstrekkelig finansiering og fremme rekruttering. En satsing på folkehøgskolen er en satsing på demokratiet, på unge mennesker og på et sterkere samfunn. Folkehøgskolen er ikke bare en skole – den er en livsarena, en demokratisk institusjon og en grunnpilar i vår samfunn

Halvard Aase, rektor ved Solborg Folkehøgskole